一直以来，我国小学入学年龄规定是年满6周岁，也就是说，孩子满6周岁之后才能入学小学，近几年一直有关于小学入学年龄调整的消息传出，那么接下来大家就和见闻坊小编一起了解一下2022年小学入学年龄新政策，2022年小学入学年龄调整是真的吗。
2022年小学入学年龄新政策
适龄儿童的入学年龄规定为6岁，无论从身体发育层面、还是心智发展层面，都是比较合理和科学的，到了这一年龄的学生，才适合接受学校的集体教学，这遵循的是学生的成长规律，但具体到日的限制条件，却被家长所诟病。
小学新生入学时间为9月1日，以往的入学规定，要求在这一天之前满6周岁的学生，才能入学，若开学当天还未满6周岁，只能下一年再入学。从这点举例来看，若一名学生生日为8月30日，另一名为9月2日，出生日期只差了3天，入学时间却要间隔1年，如此死板的规矩，自然不被家长所理解。
6岁入学、还是7岁入学，看似只差1年，但1年时间，在教育制度调整如此频繁的当下，也足以改变学生的处境，对家长来说，二者的区别还是很大的。
所谓失之毫厘、差之千里，即便能赶得上好的教育制度，当下所有报考项目，也基本都限制年龄，当兵要在22周岁以下，考公、考编要在35岁以下，若学生以后选择学医，早一年毕业也很重要。一步赶不上、就可能步步赶不上，家长不得不为未来多加考虑，由此希望，教育部能更改学生的入学年龄要求，至少能够灵活一些。
2022小学入学年龄有调整，只看年份不看月份，可自行选择提前或延后入学。
在家长们的呼吁声中，教育部也给出了回应，下发文件表示，以后学生的入学年龄，可由当地省级教育局，根据实际情况来统筹决定，不再统一规定入学年龄。这一回复也意味着，6周岁的硬性入学要求，将成为过去，而多地教育局，也对小学入学年龄做出调整。
多数省市，都将学生入学年龄要求的6周岁，调整为6岁，也就是只看年龄、不看月份，只要在当年12月31日前，满6周岁的学生，就能顺利入学。
除此之外，教育部也鼓励家长们，根据自身需求，以满6周岁作为界限，自行决定学生要提前入学、还是要延后入学。
多地教育局也响应了这一倡议，允许学生推迟一年入学，也就是说若家长认为，学生当下状态，还不足以接受学校教育，就可以在学生7岁时，再进行报道入学。
能让家长根据实际需求，来选择入学时间，还是非常人性化的。部分家长，会想多让学生享受一年童年时光，就可以延迟入学，也有些家长，认为当下的学生，心智发展较早，普遍早熟，更希望他尽早接受学校教育，如此就可在6周岁之前提前入学。
11部门：推动中小学、幼儿园普遍建立家长学校
全国妇联、教育部、中央文明办、最高人民检察院、民政部、人力资源和社会保障部、文化和旅游部、国家卫生健康委员会、国家广播电视总局、中国科协、中国关工委等11部门近日印发《关于指导推进家庭教育的五年规划（2021—2025年）》，把构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系、健全学校家庭社会协同育人机制、促进儿童健康成长确立为今后一个时期家庭教育根本目标，推动“十四五”时期家庭教育高质量发展。
《规划》明确，到2025年，家庭教育立德树人理念更加深入人心，制度体系更加完善，各类家庭教育指导服务阵地数量明显增加，稳定规范专业的指导服务队伍基本建立，公共服务资源供给更加充分，覆盖城乡、公平优质、均衡发展的家庭教育指导服务体系逐步完善，学校家庭社会协同育人的机制更加健全，家庭教育在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人中发挥更重要的基础性作用。
《规划》指出，完善家庭教育政策措施，推动将家庭教育指导服务纳入城乡社区公共服务、公共文化服务、健康教育服务、儿童友好城市（社区）建设等。探索设立家庭教育指导机构，推动县级以上人民政府因地制宜设立家庭教育指导机构，及时向有需求的家庭提供服务，形成有地方特色、有群体适应性的家庭教育指导服务模式。
在巩固发展学校家庭教育指导方面，《规划》指出，推动中小学、幼儿园普遍建立家长学校，每学期至少组织2次家庭教育指导服务活动，做到有制度、有计划、有师资、有活动、有评估。在规范强化社区家庭教育指导方面，《规划》指出，依托城乡社区综合服务设施、文明实践所站、妇女儿童之家等普遍建立家长学校，每年至少组织4次普惠性家庭教育指导服务活动。在完善3岁以下婴幼儿家庭育儿指导服务机制方面，《规划》指出，推动妇幼保健机构、基层医疗卫生机构开展婴幼儿早期发展服务。
《规划》明确，因地制宜探索完善协同育人工作协调机制，加强统筹规划和资源整合，形成学校、家庭、社会协同育人合力。充分发挥家庭教育实验区、创新实践基地作用，探索家校社协同育人有效机制和模式，及时总结推广鲜活经验和做法。
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